登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
浅析班主任如何应对学困生转变问题
作者:刘存海
来源:
当代家庭教育
, 2018, (07): 175.
班主任管理
学困生转变
应对措施
摘要
学困生是班级管理工作中不可忽视的一部分,班主任需要平等、尊重、关爱学困生,帮助其树立自尊心、自信心,继而逐渐向好的方面转化。本文结合笔者教学管理班级的实践谈谈关于学困生转变的一些看法。
出版日期
2018
相似论文
引用论文
参考文献