目前,很多大学生在学习线性代数的过程中,由于分析、归纳、总结问题能力薄弱,导致考研成绩不理想。因此教师在教学中,拓宽学生思路,提高学生相应的能力是非常重要的。本文以历年考研试题为例,给出了关于伴随矩阵公式的应用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
