针对普通高校人才培养和学生实际情况,从电类专业毕业设计实际出发,分析选题、设计内容、考核方法及实习等各环节中存在的问题,提出针对性的解决方案和具体改革措施,提高毕业设计质量,培养学生的实践能力和就业能力,为实践教学改革做了有益的探索和研究。
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