<正>语文教学的核心是要培养学生的语文素养,而写作是学生综合语言应用能力的重要表现,作文教学在整个语文教学中占有不可忽视的地位。在初中语文作文教学中,要提升作文教学效率,不能机械地教教材,而要灵活地应用好教材,深入挖掘教材中的资源,开放并利用好作品、作者常识、课前导学资料、名著导读等资源,引导学生学会从课本中汲取写作素材,不断积累应用。为此,本文结合初中语文教学实践,就如何利用课本资源作简要分析。
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