<正>对数学产生畏惧心理是目前不少学生的共同特点,它直接影响着学生的学习效果和身心健康。正是由于这种严重的畏惧心理,导致部分学生害怕上数学课,更害怕考试。特别是当学生进入中年级的数学学习时,由于教材内容广泛,知识面拓宽,班级里的中等学生以及弱势群体学生更容易产生畏惧感。因此,如何在数学教学中帮助学生消除他们在学习中的畏惧心理,提高他们的学习心理素质,是我们亟待解决的问题。一、"惧学"之缘由
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
