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摘要
<正>新加坡教育系统将阅读素养视为学习的基石,认为阅读是学生在小学获得的最重要的技能之一。学校作为青少年阅读教育的主要场域和参与主体,是如何营造阅读氛围并培养学生的阅读技能的呢?新加坡卡苏里纳小学(Casuarina Primary School)的阅读教育实践可以为我们了解新加坡阅读教育提供重要参照。卡苏里纳小学是巴西立(Pasir Ris)地区的第8所小学,自2001年开办以来,三任校长均将“阅读教育”作为主线,在全校范围内营造读书氛围,旨在培养出“自信、熟练使用英语的卡苏里纳人”。
- 出版日期2023
