在语文学科当中,阅读教学是语文学科中的重要组成部分。阅读能力对学生的理解能力会有一定影响。本文遵循学生的主体地位,构建"少教多学"的高效阅读课堂,重在转变理念,培养学生的语文阅读兴趣,充实语文课堂,实现高效阅读课堂的构建。
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