摘要

加强数学教育专业"双语特培"学生教师素质的培养,有助于更好地推行自治区农村"双语"教师特培计划,提高定向地区中小学数学课程的教学质量。我们通过问卷和座谈分析了特培生素质的现状,并探索出提高数学教育专业"双语特培"生教师素质的途径。

  • 出版日期2012
  • 单位伊犁师范大学