核心素养正在成为新一轮课程改革深化的方向,是教育界在当前的一个重要发展和变化。数学作为一门基础学科,作为对学生学习能力的培养起着十分重要的作用,数学是一种文化,数学文化对人的影响表现为人的数学素养。只有对小学数学核心素养有了一定的认识与了解,才能把把数学核心素养落实到数学课程中,实现基于数学核心素养的育人目标。
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