在素质教育的今天,小学语文课堂也发生了翻天覆地的变化,《新课程标准》提出培养学生的质疑、答疑能力作为语文教学的重要内容。在这样的形势下,我认识到了小学语文教学的新任务。要把质疑的权力交给学生,学生通过质疑,就会主动探究,认真思考,积极学习。这样有利于培养学生的创新能力和创新思维,具体来说质疑与答疑有以下几点作用:质疑与答疑可以激发学生学习兴趣;质疑与答疑可以培养学生表达能力;质疑与答疑可以开发学生思维能力。
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