创业教育在中国的平均水平低于全球创业观察统计的平均水平。中国大学生创业比例不到毕业生总数的1%,而发达国家有的则高达20%~30%。这种情况在很大程度上,与创业教育的指导水平有限和指导方法单一有着密切的联系。因此,地方高校,开展结合地方特色的创业教育就显得十分必要。尤其是汉语言文学专业,近年来的就业情况更不容乐观。故而,深入开展创业教育的方法和途径的研究,将对推动学生就业和高校发展有着十分重要的意义与作用。
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