摘要

<正>早读课是语文教学的一个非常重要的环节,是课堂教学的重要补充和延伸,学生在早读课上既可以预习、巩固、拓展课内知识,又可以丰富课外知识。它承载着学生的朗读、背诵、识记、积累等许多重要的学习任务,其独特作用是其他教学环节无法替代的。可是如今大多数早读课的现状却令人担忧:早读课被转为他用,班主任找学生谈话,打扫卫生,出黑板报,整班教授新课等;即