美声唱法作为一门外来的艺术形式,在我国的发展不足百年历史,它在我国声乐教育的进程中产生了诸多的瓶颈,严重地阻碍了声乐学科的健康发展和教育进程。种种弊端的存在,为美声唱法基础学科地位的确立提供了可行性。一旦确立美声唱法基础学科地位,上述诸多问题都将迎刃而解,瓶颈也就不再存在,中国唱法的演唱原则或即可形成。美声唱法基础学科地位的科学性建筑在美声唱法的科学基础之上,其基础学科地位一旦确立,就会显现出超强的实用性。
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