质性研究方法在教育研究中逐渐受到重视,它采用自然情境下的观察以及访谈方法研究教育实质问题,用对话的方式,试图理解被研究者的内心世界。从质性研究方法的特点出发论述质性研究在教育研究中的应用与发展趋势,以期质研究与定量研究进行有效结合形成研究效用最大化。
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