慕课在促进高等教育大众化、高等教育优质资源建设与共享、高等学校教师教学能力提升以及中国开放大学建设发展中取得了重大成效。但慕课在高等教育中也存在着许多问题,如研究慕课体系不完整、慕课课程的基础相对薄弱、注册者较多实际完成者较少、慕课对教师要求较高、评价与测试难度较大等方面。面对这些问题,必须采取有效的措施创新慕课方式,提升慕课效果。
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