农村初中“问题学生”的成因与教育对策

作者：李倩

来源：学理论, 2013, (23): 279-280.

• 农村初中
• 问题学生
• 教育对策

从社会、学校、家庭、学生自身四个方面找出问题学生形成的原因,提出教育问题学生的对策如下:乡镇政府要为学生提供良好的教育环境;学校担负起教育"问题学生"的主要责任;家庭尽职尽责;学生学会自我教育。

• 出版日期2013
• 单位西华师范大学