随着新型教育理念的出现和发展,为了使更多的教育理念与实践融合并得到检验与论证,同时也为了提高我国一线体育教师的科研能力,架起实践与理论沟通的桥梁,因此从体育教学的角度出发,运用文献资料和理论思辨法等研究方法,对案例研究在体育教学中的应用进行相关研究,促进完善我国的教育理论与教育实践,使体育教学活动的开展更具有合理性、科学性和有效性。
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