课堂微组织是一种非常有效的教学组织形式,能近距离"一对一"地关注学生个体,让学生们充分参与教学任务,有效保证课堂学习效率。文章在汽车整车拆装技术课程中引用课堂微组织教学,同时以汽车整车拆装技术教学工作页作为辅助教学工具进行教学实践研究,目的是提高高职汽车整车拆装技术课堂的学习效率。
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