在小学音乐教学中,培养学生的音乐欣赏水平和美的享受,有利于音乐教学的顺利开展。体态和律动教学作为音乐教学的有效组成部分,合理开展教学可以为小学音乐发展做出贡献和提升。本次研究通过对小学音乐课堂的实际调研,提出了促进教学的有效策略。
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