近年来,农村职业教育的战略地位得到广泛认同与提升,已然成为职业教育的研究热点。基于此,对2010—2014年来发表的相关主题文献进行统计,分析高频主题词,并制作农村职业教育研究的可视化结构图,以期分析农村职业教育研究现状、梳理农村职业教育已有研究成果,同时,在结合已有研究的基础上,对未来农村职业教育研究提出几点建议。
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