<正>曾经听过一节公开课,是由一位姓张的语文老师上的《爱莲说》。听课时,坐在我旁边的是两位学困生,他们在课堂上的表现引起了我的兴趣,于是我仔细地记录了下来。一,观察过程1.观察目标被观察人员:肖同学、李同学,肖标识为A,李标识为B观察对象:学困生参与课堂学习活动的表现2.课堂观察结果
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