优化导入环节 让物理课堂更精彩

作者：顾新华

来源：数理化解题研究, 2018, (24): 48-49.

• 高中物理
• 课堂教学
• 导入

导入是课堂教学的起始环节,教师应从导入环节入手进行合理优化,利用多样化的导入方式,为学生营造宽松、愉悦的教学氛围,使学生集中注意力,积极融入到课堂学习中,主动获取知识,提高课堂教学效率.

• 出版日期2018