帮助学生积累词汇,为日后的语文学习奠定基础,是小学语文教学的重要工作内容。将阅读过程中遇到的好词好句摘录下来,可帮助学生不断地加大词汇量储存。联系生活积累词汇,可促使学生的词汇储量更加丰富。学以致用可促使学生词汇积累运用能力得到提升。有规律地学习掌握词语,可以促使学生高效记忆积累并掌握词汇。
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