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摘要
<正>情境教学，顾名思义就是教师在课堂教学中创设具有情绪色彩的、以形象为主体的生动具体的场景，以引发学生态度体验，促进学生对教材理解，并发展学生心理机能的一种教学方法。不同于传统教学方法，它更加突出对学生人格、认知规律方面的尊重，能够使学生更好地投入课堂学习中。可见，情境教学的实施是十分重要且必要的。那么，在实际的初中历史教学中，教师从哪些方面入手，发挥情境教学的作用，实现高质量课堂的构建呢？具体如下。1情境教学应用于初中历史教学中的作用情境教学法是新课改的产物，在初中阶段的教学中具有一定的应用范围，它的作用可以从以下几个方面解读。首先，激发学生主动参与意识。在初中历史教学中，
- 出版日期2022
