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非英语专业翻译教学滞后现状及复位纠正
李淼
边疆经济与文化, (11), pp 154-155, 2010-11-5
Summary
非英语专业翻译教学相对于其他几项语言基本技能的培养,存在明显的滞后现象。其原因是教学指导思想上不够重视,偏颇的四、六级考试所致。复位纠正的办法:转变观念,重视翻译教学;把翻译理论及技巧纳入教学计划;在高年级开设翻译课;在四、六级考试中提高翻译试题效度。
Keywords
滞后纠正; 非英语专业; 翻译教学
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