伴随着我国经济、科技和思想文化的不断深入发展,我们国家的教育事业得到了飞速的进步,这样的情形为教育事业带来了新的机遇和挑战,新课程改革的实施对老师和同学们提出了新的要求,班主任的管理工作应该如何才能做好,是初中大多数班主任所头疼的问题。初中是一个学生学习的重要阶段,是学生养成个人学习习惯和打下学习基础的关键时期,班主任的管理工作也是初中阶段必不可少的一部分。本文通过对初中班主任班级管理过程之中所出现的问题进行分析,探究具体的问题解决策略。
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