《三衢道中》作为小学语文课堂中较为重要的一篇诗词，勾勒出自然美景，倾注了作者浓厚的情感。如何以诗词入手，见情见意，体会诗词文本内核是关键。基于此，教师从意象与诗词文本出发，对如何浅析情感、贴近诗词内涵进行分析与探究。
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