摘要

为了提高临床药理学教学水平,针对当前教学现状面临的主要问题,文章提出了网络教学的改进方法,并对教学改革进行了探讨。通过对新乡医学院2020年度第一学期临床药理学网络教学过程中问卷调查和考试成绩的分析,文章探讨了网络教学模式在临床药理学课程中的应用及反馈,并从多方面评价了网络授课的效果。学生对网络教学模式的认可度很高,能够提高学生的学习积极性和解决问题的能力。实践证明,特殊封闭环境下网络教学的实施不仅保障了临床药理学课程的教学进度和质量,而且还充分发挥了学生的学习主动性。为保障临床药理学教学课程的顺利实施,需要有效发挥网络教学的优势,同时利用多种手段融合使用以达到良好的教学效果。