小学阶段的数学教育是学生形成数学体系的开端。由于小学生的身心尚未发展成熟,还没有摆脱爱好的天性。但为了让小学生可以通过自己的努力,快速找到高效有趣的数学学习方法,为以后的数学学习打下良好的基础,学校应该以生本教育为教育理念开展教育工作,这样不仅能提高教学质量,还能培养学生的综合素质。
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