《小学语文课程标准》的指导思想在于培养学生的综合能力,而培养学生的综合能力就要把学生置于学习的主动地位,让学生主动进行学习,促进他们自发探索能力的发展。小学语文综合实践教学活动可有效地培养学生的自主学习能力,引导学生在语文学习过程中发现更多的语文学习资源,构建成熟的语文知识网络体系,让学生在语文的综合应用过程中,扎实地掌握好这门学科的知识体系和基本技能。
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