劳动教育作为新时代高校育人体系的重要组成部分,对学生全面发展产生了深刻的影响。面对人工智能技术的发展和高等教育信息化建设的新要求,高校劳动教育要适应由简单化劳动向复杂性劳动的智能转型。实现劳动育人的价值,落实立德树人根本任务,需以大学生智能化数字素养为核心统整劳动教育目标体系,以信息技术与劳动教育融合为手段创新劳动教育新形态,以“五育并举”为纲领打造智慧育人新环境,以智能系统为辅助实施个性化劳动教育效果评价。
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