大学英语多元教学模式下教师角色的转变及“度”的把握

作者：张莉; 黄艳红

来源：学园, 2014, (31): 56.

• 大学英语
• 多元教学模式
• 教师角色
• 转变
• “度”

在大学英语的多元教学模式下,教师除了要做好角色的转变,还要对角色转变进行准确的把握。本文将从教师角色的影响因素及角色功能入手,对大学英语多元教学模式下教师角色的转变以及如何把握转变的"度"进行探究。

• 出版日期2014
• 单位新余学院