能力主导型高职教师内在专业结构分析

作者：徐红梅

来源：职业教育研究, 2008, (05): 65-67.

• 高职教师
• 能力主导
• 内在专业结构

高职教师是影响高职教育质量的重要因素。高职教师内在专业结构的建立应根据高职教育的特点,以能力为主导,以教师的自我专业发展意识为前提,以知识为基础,以教育信念为保证。

• 出版日期2008
• 单位江西蓝天学院