本文针对选线章节教学的特点和难点,采用铺垫式、互动启发式、仿真设计软件等教学方法对教学内容的改革,结果表明这种教学改革方法能较大程度实现理论实践化,结果可视化,抽象内容具体化,学生情绪高涨化,设计理念生态化,能力操作化;改革的教学从根本上提高了课程教学质量,增强学生的专业综合素质,拓展学生的专业知识面,应用能力和创新能力的培养贯穿在整个教学环节之中,与传统方式相比效果非常明显。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
