先前学习认定是对非正规和非正式学习成果的评价和正式承认,是建立国家资历框架和学分银行,实现学习成果认定、积累和转换的基础性制度。高职教育建立先前学习认定制度,对缓解就业压力、增强技能人才培养合力、完善现代职教体系、适应生源结构多元化等有很大的促进作用。根据我国高职教育的制度环境,可借鉴国际先进经验,从制度协同、互认平台、标准体系、认定操作机制等方面建设先前学习认定制度。
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