移动学习的方式正日益受到青睐,但现阶段移动学习课程内容形式较为单一,因此不同学习风格的学习者进行移动学习的效果不同。本文对学习风格、认知负荷与学习表现间的关系进行研究,最终确定出在移动学习方式下,学习风格在认知负荷对学习表现的影响中起调节作用。
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