近些年,随着教学水平的不断提高,教学成绩的突飞猛进,沈阳市某中学为了进一步深化有关生本教育的课改实践,从以往教育教学当中汲取经验,温故知新,不断强化教研意识,优化课堂管理,提高教育教学的实际质量。本文在新式解读生本教育的基础上,对生本教育改革进行了探讨。
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