从《高等学校课程思政建设指导纲要》对开展课程思政的要求出发，结合《普通高等学校本科商务英语专业教学指南》对新时期商务英语人才的素质要求，针对商务英语专业的复合性和应用性等特点，从提升教师素养、提炼思政内容、拓展思政资源、创新教学方法以及优化评价方式等方面提出开展商务英语专业课程思政的策略，以期实现课程思政的总体要求和目标。
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