思想政治理论课获得感是其思政课教学改革创新的风向标，是检验思政课教学质量与水平的标尺，是提升大学生主流意识形态认知度、认同感的关键举措。通过对高职院校大学生思政课获得感时代价值的阐释，进一步剖析存在的问题，提出高职院校大学生思政课获得感的提升对策，以期助力高职院校大学生成长成才培养目标的实现。
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