摘要

目的:编制大学生自我同一性过程问卷。方法:大学生自我同一性过程问卷由37个项目构成,做了信、效度分析。结果:大学生自我同一性过程问卷具有较好的信度(0.811)和效度,并用自尊和焦虑作为大学生自我同一性过程问卷的效标,问卷具有较好的效标效度。结论:大学生自我同一性过程问卷具有较好的信、效度。