就业指导课程建设是高等教育改革的重要组成部分,由于就业指导课程时间跨度大、内容多、涉及面宽、组织难度高等特点,加强对就业指导课程建设的研究就成为高校必须解答的课题。本文在调查就业指导课教学现状的基础上,分析了影响就业指导课程建设的因素,提出了观念创新、任务界定、体制建设、师资队伍建设以及制度创新等具体措施,对于高校就业指导课程建设具有一定的借鉴意义。
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