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摘要
根据全国哲学社会科学规划办公室和全国教育科学规划领导小组办公室官方网站提供的2006–2013年国家社科基金教育学德育研究立项数据和资料,从立项数目、类型、主持人所属地区、德育研究在教育学各分支学科中的历年排名等方面进行统计和分析,了解我国德育学科研究的发展现状。结果表明,国家社科基金德育立项数呈增长趋势、青年项目逐渐成为重点发展项目类型、德育立项项目的承担地区主要集中在发达城市和东中部地区、高等院校在承担德育学科研究中占有绝对优势、德育立项内容涉及面极广但各个研究主题数量差异较大。同时,国家社科基金德育立项还存在立项项目重复、项目承担地区和单位分布不均衡、对现实问题关注力度不够等问题,国家仍...
- 出版日期2015
- 单位兰州大学
