幼儿的社会性发展不仅要受限于学前机构的教育,而且还要受到家庭和社会的各种因素的影响。当今社会,家长普遍重视幼儿的身体健康而忽略幼儿的心理健康;重视智力的开发,忽略了幼儿社会性发展的培养。本研究通过对幼儿在家庭教育中存在的问题进行分析,找出原因,给予适时的引导,提高幼儿家庭教育的质量。
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