<正>在小学科学教学中,教师要注重培养学生的科学素养,要以情境创设为载体,引导学生了解科学教学的意义。在小学科学课堂教学中,教师要让小学生的主体地位得到充分发挥,同时对他们的自主探究能力进行提升。教学情境有助于学生对科学知识的理解和消化,对他们的探究热情进行有效激发,促使学生结合生活实际,有效突破科学学科的学习难题。小学科学所涉及的各学科内容非常
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