摘要

课堂非预设事件对教学具有重要意义,是课堂教学中不可避免的一部分,是宝贵的教学资源,是培养人文精神的重要契机。教师应充分认识到课堂非预设事件的教学意义,秉持积极的态度,将课堂非预设事件朝积极、正面的方向引导。

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