兴趣是学生学习的动力,也是课堂教学中必备的元素之一,而在小学数学教学中,激发学生的学习兴趣,让学生乐学、好学是教学的主要目的,因此教师应积极的响应新课改的教育理念,以学生为主体为学生构建乐学课堂,从而提高小学生的数学学习能力、锻炼学生的数学思维。基于此,本文主要探讨了在小学数学教学中如何让学生乐学的几点策略,希望能够对相关教育人员有一定的帮助。
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