大学生对本科课程设置的感知和需求分析

作者：唐舟

来源：中国电力教育, 2014, (11): 82-83.

• 课程设置
• 感知
• 需求
• 社会学

在对比分析两所大学本科社会学专业的课程设置在课程学分分配比例、校内选修课程范围和数量、专业课程顺序和要求等各方面的差异后,探讨了学生对这些差异的感知和该课程设置的需求,并提出了相应的对策建议。

• 出版日期2014
• 单位中央财经大学