近年,西北地区义务教育经费投入不足的问题虽有所改善,但经费投入的区域差异依然存在,并有逐渐扩大的趋势。本文通过对区域差异的指标和指数分析,反映西北地区义务教育经费投入差异的现状,以期探索缩小或改善这种差异的策略。
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