初中美术个性化教学的实践探讨

摘要

随着中国教育体制改革的不断深入,新课标要求初中美术教师在进行授课时,要尊重学生的个性,注重对学生的个性化培养,转变自身的教学方式,从而使每名学生的个性能够在美术课中充分展现出来。同时,美术教师在授课前还应该积极为学生创造有利的学习环境,从而更好地激发学生的想象力,帮助学生理解艺术的原理,创作出优秀的作品。

关键词