优化复习,让知识成链

作者：祁顺成

来源：河北教育, 2018, 56(12): 28-29.

预设复习目标,引导自主梳理,做好练习设计,通过复习,让知识成链,使学生完善认知结构,发展思维能力。

• 出版日期2018